UNIDADE 1 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA

ATIVIDADE 7 - PESQUISANDO SOBRE O TRABALHO POR PROJETO
http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83219/pg16.html

RESPOSTA:

PROJETOS NA ESCOLA

A Escola Municipal Dom Bosco adota a pedagogia de projetos que apresenta uma concepção globalizante: permite aos alunos analisar os problemas, as situações e os acontecimentos dentro de um contexto e em sua globalidade, utilizando, para isso, os conhecimentos presentes nas disciplinas e sua experiência sócio-cultural. É um caminho para transformar a escola em um espaço aberto à construção de aprendizagens significativas para todos que dele participam e o uso da internet, por meio de ambiente de aprendizagem colaborativa, auxilia bastante na construção do conhecimento, habilidades e valores dos alunos de hoje.

Como em todas escolas, há resistência de alguns professores à execução de projetos. Mas, em nossa escola os resistentes são pouquíssimos e mesmo assim, todos os professores desenvolvem junto com seus alunos: projetos encaminhados pela Secretaria Municipal de Educação, projetos didáticos pedagógicos específico de uma situação problema, sequências didáticas, projetos à níveis nacionais e projetos desenvolvidos por iniciativa própria da escola, onde envolve todos da comunidade escolar.

Todos os anos a escola mobiliza toda a comunidade escolar em pelo menos dois projetos.

Características dos projetos deste ano.

Tema:

• Meio ambiente
• Valores

Conteúdos curriculares envolvidos: Todas as áreas.

Números de alunos: Todos os alunos da Educação Básica e Aceleração de Estudos. Total de 569 alunos.

Números de professores participantes: Professores da Educação Básica e Aceleração de Estudos, e outros funcionários da escola (professores, especialistas, administração, serviçais...) Total de 68 funcionários.

Tecnologias e mídias utilizadas: Todas necessárias que a escola pode oferecer. (Laboratório Proinfo, impressora, xérox, aparelho de som, CD, DVD, TV, microfones, telão, data show, máquina fotográfica...)

Duração: Cada projeto em torno de 4 meses.

Atitudes dos alunos: Trabalham juntos em todas as atividades propostas e organizadas, que tem por objetivo resolver um problema. Com total interesse em todo o processo, desenvolvimento... até o ponto de culminância dos trabalhos, a meta alcançada.

Atitudes dos professores: Toda equipe engajada para orientar, mediar, auxiliar em todas as ações que se realizam com a intenção de transformar a meta em realidade.

Avaliação: Durante todo o tempo. Os alunos e todos envolvidos não podem perder o interesse durante o projeto. Pontos de incentivos, que despertam a curiosidade devem ser constante. E todo o processo de pesquisa, de busca de novos conhecimentos de criatividade e possíveis soluções do problema em questão são avaliados. E após questionamento das soluções encontradas e meta realizada se encerra o projeto envolvendo toda a comunidade escolar transformando a meta em realidade.

Encerramento: Um dia letivo de “AÇÃO-ATITUDE”, envolvendo toda a comunidade escolar.

Conclusão: O próprio termo já diz “Trabalho por projeto” é muito trabalhoso, difícil...mas grandioso, até o seu encerramento . Com certeza são vários pontos positivos.

A construção de conhecimentos, habilidades, competências e valores desenvolvidos em cada trabalho por projeto é único e muito gratificante.

Analisando todo o trabalho desenvolvido pela escola, observei que todos tem como preocupação, fator principal a formação de cidadãos conscientes, com atitudes de valores e cidadania, aptos a decidir e atuar na realidade social. Todo o projeto foi desenvolvido por uma equipe de trabalho, “Equipe Dom Bosco”, que cresce a cada dia.